Los blogs como fuente de información e intercambio

Taxonomías/folcsonomías

Manos a la obra:

Ya es viejo el debate acerca de los blogs y si son o no una fuente fidedigna de información. Opiniones a favor o encontra, los blogs nutren a la web y siguen estando, ya encarando la tercera era de internet, la web 3.0.

Para el aprendizaje, los blogs son tan importantes como el cuaderno. Con la ventaja de que no se cierra y se guarda sino que es público, podés tener lectores, poner a prueba ideas, aprovechar las opiniones de otros, desarrollar diálogos.

Herramientas para aprender:

1) Existen herramientas para buscar específicamente en blogs, no en contenidos generales de la web, sino sólo en blogs.

>>Buscador de blogs de Google

>>Buscador de blogs de Wordpress

2) Existen páginas que son "agregadoras" de blogs de una temática específica, por ejemplo:

>>Planeta educativo

3) Tenemos herramientas que nos permite recibir (en un programa agregador/lector o por suscripciones por email) actualizaciones de los blogs que queramos: FEEDS

4) De las Taxonomías a las folcsonomías: Antes de las computadoras, contábamos con una memoria muy limitada, por lo tanto, organizar la información según grandes categorías nos permitía ordenar y encontrar. Por ejemplo, un bibliotecario ubicaba un libro llamado "Relatos gastronómicos en la China" en la categoría "Viajes". Para encontrar ese libro luego debía revisar toda la categoría "Viajes" que inlcuía varios estantes, también podía revisar la categoría "Gastronomía" u "Oriente"... buscar le llevaba mucho tiempo. Hoy nuestra memoria es ilimitada, contamos con la ayuda de la memoria virtual. Por lo tanto, podemos darnos el lujo de guardar y buscar la información no ya por las grandes categorías sino por sus detalles. Por ejemplo, ese mismo texto "Relatos gastronómicos en la China", podemos archivarlo con ETIQUETAS que nos den información sobre la información del texto, y esto puede tener mucho detalle, por ejemplo: china, viajes, turismo, arroz, gastronomía. Cuando escribimos una entrada en un blog utilizamos etiquetas que dan información sobre la información de lo que escribimos. Utilizamos etiquetas con palabras conocidas y elegidas democráticamente por todos los que utilizamos la web al clasificar colaborativamente la información.

Atención: la etiqueta para este taller es tiod10. Cuando produzcan información sobre este taller, pueden etiquetarla con tiod10, de esa manera todos podremos encontrarla.

¿Cómo modifica nuestra manera de aprender la posibilidad de tener tantas fuentes, de primera mano, pudiendo comunicarnos de manera casi instantánea con los autores?
Hacé la prueba: investigá alguno de los temas que proponemos en este taller, elegí un blog y comunicate con el autor de ese blog.

Los links son un fenómeno web. Podemos explorar por horas siguiendo links que nos van llevando más cerca o más lejos de lo que nos interesaba, incluso también a lugares insospechados. ¿Cómo modifica nuestra manera de pensar y de aprender la posibilidad de abrir el juego conectando ideas, personas, conceptos, lugares, nombres, historias?

De nuevo, hacé la prueba: investigá algún tema de los propuestos por este taller y seguí el hilo que te proponen los links que encontrás en tu camino. ¿Cuáles son tus descubrimientos?