| 
  • If you are citizen of an European Union member nation, you may not use this service unless you are at least 16 years old.

  • You already know Dokkio is an AI-powered assistant to organize & manage your digital files & messages. Very soon, Dokkio will support Outlook as well as One Drive. Check it out today!

View
 

:: TIOD10 ::

This version was saved 14 years ago View current version     Page history
Saved by luzpearson
on March 23, 2010 at 2:17:54 am
 

 

 

 

Nos encontramos en Twitter #tiod10

 

¿Cómo modifica la tecnología nuestra propia manera de aprender?

Este taller está dirigido a docentes: no para darles recetas de cómo trabajar con la tecnología en sus clases (¡no las hay!) sino para invitarlos a un proceso de investigación sobre la tecnología y las maneras de que aprender que ésta propone y potencia. Porque antes de pensar cómo incluir la tecnología en la clase es necesario tener la experiencia de las nuevas tecnologías en el propio aprendizaje.

ÚNICO PASO A SEGUIR PARA EMPEZAR:

 

Una vez que hagas eso y mares aprobado, ¡Ya estás registrado en el taller y estás listo / a para empezar tu investigación yendo a la agenda semanal.  

 

Si ya tenés una cuenta en esta wiki, vos podés incluir tu nombre en La lista de participantes. Y si no tenés cuenta y querés editar algún contenido de la wiki, sólo tenés que solicitar acceso (hacer clic en la pestaña EDIT te da la opción).

 

 

ESTA ES LA PROPUESTA:

Proponemos una agenda de investigación que está

abierta a ser editada por todos. Se trata de un  recorrido de 12 semanas. Cada semana presentamos un tema como contexto. El desafío es descubrir a dónde nos lleva esto.

>> Temas Qué queremos recorrer

 

 

¿Cómo participar? Como quieras.

Los participantes pueden involucrarse como quieran. Para crear una red de trabajo interesante y rica para todos es necesario contar con los aportes de los participantes, incluso sirven mucho los aportes desde el desconcierto ( "¿Qué hago con esto?", "No sé para dónde ir", estoy abrumado · / a "), siempre alguien de la red nos puede ayudar. Mirar y no decir nada tambien es válido si te ayuda a aprender.

 

Organización y estructura del taller

Este taller tiene 2 sedes y -ojalá- muchas más dispersas por la web.

Una de las sedes es esta wiki. Acá vas a encontrar La Agenda Semanal de investigación, La lista de participantes del taller y La carpeta con ayudas.

La otra es la sede ning: una plataforma que utilizamos como foro http://tiod10.ning.com/. Es el espacio común para discutir los temas que vayan aparenciendo en nuestra investigación.

Las otras sedes disperas por la web son los espacios que los participantes de este taller utilicen para reflexiones, ideas, preguntas .... lo que quieran. Pueden ser los blogs, comentarios en otros blogs, wikis, grupos, videos, tweets, facebook, imágnes, prensentaciones, etc Atención: para que todos podamos seguir sus producciones etiquetar es indispensable. ¿Qué es etiquetar? Si sabes de qué se trata compártelo con todos, si no sabes, pregunta.

 

Tecnología de:: TIOD10::

Para participar de este taller es fundamental tener acceso a una computadora:)

Si bien este taller no se propone ser un recetario ni un catálogo de herramientas Web, los recursos y contenidos que proponemos semana a semana utilzan una variedad de herramientas y proponen un contexto para su uso.

 

 

¡Ayuda!

No entres en pánico y no te rindas, acá tenés algunas ayuditas:

  • Si te sentís abrumado/a, deja tus miedos acá
  • La mejor manera de aprender es Manos a la obra: En los Tutoriales podés encontrar ayudas para lanzarte y en ¡No entiendo! podés compartir tus consultas para que algún compañero/a te ayude.

 

Crédito e inspiraciones de este taller:

Muchas gracias a Stephen Downes y George Siemens por su curso CCK09 y todos sus aportes a la educación y el aprendizaje. Esta wiki se inspira en una realizada por participantes del CCK09 Eduardo Peirano y Jennifer Verschoor , También en la del curso Gryc Facilitado por Diego Leal.

 

Colaboradores: María Ripoll, Magdalena Cambiasso, Inés Cambiasso,

Co-facilitadores: Eduardo Peirano y Luz Pearson

 

 

Comments (0)

You don't have permission to comment on this page.